erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/7650 методичні посібники, методичні рекомендації, програми, практикуми 2026-07-18T16:46:46Z erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/13076 Назва: «Зростаймо разом» Автори: Носко, Юлія Миколаївна; Петренко, Є. О. Короткий огляд (реферат): Навчально-методичний посібник «Зростаємо разом» базується на головних засадах інклюзивної освіти. Зміст посібника спрямований на впровадження сучасних підходів до інклюзивного навчання та охоплює теоретичні засади інклюзивної освіти. питання всебічного розвитку учнів, диференційованого навчання й універсального дизайну, використання інтерактивних інструментів, а також кінезіологічні вправи для розвитку дітей з ООП. Запропоновані матеріали сприяють розвитку пізнавальної активності, емоційної сфери, соціальних навичок, рухової координації та навчальної мотивації молодших школярів. Матеріали посібника можуть бути використані вчителями початкових класів, асистентами учителя, педагогами інклюзивних класів під час організації навчальної, корекційно-розвиткової та позакласної діяльності учнів 1 4 класів, а також для студентами педагогічних спеціальностей у процесі проходження педагогічної практики. 2026-01-01T00:00:00Z erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/12810 Назва: Гармонія логіки і математики: відкриваємо красу чисел і форм: методичні рекомендації для вихователів закладів дошкільної освіти Автори: Богдан, Тетяна Миколаївна; Ричкова, О. В.; Павенко, В. М.; Боярко, Н. П.; Коваль, О. О.; Білорус, Я. В. Короткий огляд (реферат): Методичні рекомендації присвячені актуальній проблемі формування у дітей дошкільного віку елементарної математичної компетентності, розвитку логічного мислення та пізнавального інтересу до світу чисел і геометричних форм через організацію різних видів діяльності. У поданих матеріалах представлено систему роботи з формування у дошкільників математичних уявлень про кількість, число, величину, форму, простір і час. Матеріали допоможуть педагогам зорієнтуватися в аспектах освітньої роботи, пов’язаних із впровадженням інтегрованого підходу, використання ігрових, дослідницьких, інженерних та STREAM-технологій у процесі формування математичної компетентності дошкільників. Методичний посібник підготовлений педагогічним колективом ЗДО №75 м. Чернігова на базі навчально-наукової лабораторії STEM-освіти, а всі матеріали пройшли апробацію у роботі з дітьми дошкільного віку. 2026-01-01T00:00:00Z erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/12026 Назва: Модельна навчальна програма «Інтегрований курс «Я досліджую світ. Моя Україна» 1–4 класи» для закладів загальної середньої освіти Автори: Лисогор, Л. П.; Коваль, Вікторія Олександрівна; Кисла, Оксана Федосіївна; Берендєєв, С. О.; Івасюк, О. М.; Кафтан, М. В. Короткий огляд (реферат): Модельна навчальна програма інтегрованого курсу «Я досліджую світ. Моя Україна». 1–4 класи розроблена відповідно до основних засад реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти «Нова українська школа» (2016), визначає орієнтовну послідовність досягнення очікуваних результатів учнями / ученицями 1–4 класів, враховуючи загальні та обов'язкові результати громадянської та історичної освітньої галузі,, окреслених у Державному стандарті початкової освіти, затвердженого Постановою Кабінету Міністрів України від 24.07.2019 № 688, з урахуванням Типової освітньої програми для навчання на рівнях повної загальної середньої освіти осіб, які проживають або проживали на тимчасово окупованій території України, затвердженої наказом Міністерства освіти і науки України від 24.07.2025 № 1047, Типової освітньої програми для навчання дітей, які виїхали з України внаслідок повномасштабного вторгнення Російської Федерації і здобувають освіту одночасно в закладах освіти країни перебування та України, затвердженої наказом Міністерства освіти і науки України від 07.08.2025 №1119, Методичних рекомендацій для розроблення модельних навчальних програм, затверджених наказом державної установи «Український інститут розвитку освіти «Розробляємо модельну навчальну / навчальну програму» від 26.05.2025 № 67-аг. Пропоновані у програмі «Інтегрований курс «Я досліджую світ. Моя Україна» 1–4 класи» зміст і види навчальної діяльності учнів спрямовані на досягнення результатів навчання, визначених державним стандартом. Зокрема, забезпечують формування громадянської, соціальної, культурної та інших ключових компетентностей, розвиток громадянської та національної ідентичності, готовності до змін. Пропоновані види навчальної діяльності передбачають осмислення зв’язків між минулим і сучасним України, формування активної громадянської позиції на засадах демократії та прав людини, виховання поваги до прав і свобод людини, толерантного ставлення до інших, уміння співпрацювати й взаємодіяти, набуття досвіду життя у соціумі з урахуванням демократичних принципів, взаємоповаги та відповідальності. 2025-01-01T00:00:00Z erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/11749 Назва: Кваліфікаційна робота в системі освітньо-професійної підготовки в галузі початкової освіти Автори: Стрілець, Світлана Іванівна; Лілік, Ольга Олександрівна; Кисла, Оксана Федосіївна; Сазонова, Олена Володимирівна Короткий огляд (реферат): У виданні представлено систематизовані основні принципи написання кваліфікаційних робіт для студентів факультету дошкільної, початкової освіти і мистецтв Національного університету «Чернігівський колегіум» імені Т. Г. Шевченка. Подано загальні вимоги до етапів виконання дослідження, його структури, обсягу, складових, а також технічні правила оформлення науково-дослідної роботи (цитування, посилання, бібліографічний опис видань, приклади скорочень слів). Зазначено обов’язки наукового керівника. Конкретизовано критерії оцінювання роботи. Додатково подано зразки необхідних для захисту документів. 2021-01-01T00:00:00Z