Вплив медіаресурсів на розвиток старших дошкільників

Abstract

Існування сучасної дитини дошкільного віку неможливо уявити без медійного впливу інтернету та телебачення. У наш час численні медіаресурси виступають не лише основним джерелом інформації з приводу того, що відбувається навколо, а й відіграє роль одного з найбільш важливих факторів соціалізації особистості дитини в навколишньому світі. Нині відчувається потужний і достатньо неоднозначний вплив медіа на освіту дітей, який перетворюється на один з основних чинників його соціалізації, стихійного соціального виховання, стають засобом дистанційної та джерелом неформальної освіти. Слід вказати на недосконалі механізми захисту старших дошкільників від особливостей медіаконтенту. Такі ресурси здатні викликати негаразди з фізіологічним здоров’ям, порушувати розвиток, відсутність ефективних механізмів зрозумілого балансу та моніторингу інформаційного ринку, які не допускали б неякісної медіапродукції, агітації стосовно аморальних цінностей, інших соціально шкідливих інформаційних впливів.