Формування самостійності у молодших школярів

Abstract

У кваліфікаційній роботі досліджено процес формування самостійності у молодших школярів в умовах навчання. Визначено сутність поняття самостійності та її ознаки, а також проаналізовано особливості розвитку самостійності у молодшому шкільному віці. Особливу увагу приділено провідній діяльності школярів та стану виховання самостійності в практиці початкової школи. На основі проведеного експериментального дослідження на базі Гончарівського ліцею імені героя АТО Д. Степанченко виявлено рівні виховання самостійності у молодших школярів і запропоновано дидактичні умови для його підвищення. Розроблені методичні рекомендації для вчителів щодо впровадження активних форм навчання, які сприяють розвитку самостійності, таких як виконання індивідуальних і групових проектів, використання системи заохочень і вправ на самостійне виконання завдань. Результати дослідження підтверджують важливість формування самостійності як складової освітнього процесу, що має позитивний вплив на навчальні досягнення учнів і їхню соціалізацію.