Пауль Барт про соціально-педагогічну ідею

Abstract

Оригінальні погляди стосовно соціальної педагогіки висловлював у нарисі “Історія соціально-педагогічної ідеї” (Одеса, 1923) німецький мислитель Пауль Барт (Ernst Emil Paul Barth) (1.8.1858, Олесніца – 30.9.1922, Лейпциг), який у 1890-х роках викладав педагогіку, а з 1897 року був професором Лейпцизького університету. Професор Артемій Готалов-Готліб справедливо наголошував у передмові до твору Пауля Барта: “Його брошура про історію соціальнопедагогічної ідеї є блискучим за композицією та дуже яскравим нарисом, у який із великою майстерністю укладений чималий період від найдавніших часів до теперішніх днів. Будучи відмінним знавцем історії філософії і педагогіки, він впевнено показує, як за тих чи інших соціальних умов ставала панівною то індивідуалістична, то соціальна ідеологія, під впливом котрих зводилося і виховання юного покоління” [1, с. 3]. Пауль Барт указував, що зауваження Фрідріха Паульсена (Friedrich Paulsen) про те, що “соціальна педагогіка дуже стара, вона завжди була складовою частиною педагогіки” [1, с. 5], [2, с. 17] є правильним, але правильним тільки наполовину. “Безсумнівно, педагогіка завжди була соціальною, оскільки вона поряд з іншими цілями ставила і виховання для суспільства; проте існує педагогіка, яка прагне виховувати за допомогою суспільства (як суспільства дітей, так і суспільства дорослих) та яка встановлює свою програму, беручи до уваги інтереси суспільства, а не інтереси окремої особистості. Це і є соціальна педагогіка у власному розумінні”, – стверджував Пауль Барт.