Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/1081
Повний запис метаданих
Поле DC | Значення | Мова |
---|---|---|
dc.contributor.author | Янченко, Тамара Василівна | - |
dc.date.accessioned | 2020-03-25T07:47:32Z | - |
dc.date.available | 2020-03-25T07:47:32Z | - |
dc.date.issued | 2016 | - |
dc.identifier.uri | erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/1081 | - |
dc.description.abstract | Освещена важная историко-педагогическая проблема развития педологии в США в конце ХІХ – начале ХХ века, которая касается гуманизации образовательно-воспитательной отрасли и ее организации на принципе педоцентризма. В статье рассматриваются основные положения педологии как науки о ребенке. Отмечено, что она возникла в конце ХІХ века в США. Термин «педология» был создан в 1893 г. Его автор – американский психолог О. Крисмен. Основателем этой научной отрасли обоснованно считается американский психолог С. Холл, учеником которого был О. Крисмен. Новизна педологии состоит в ее комплексном характере, который обеспечивает решение проблем развития, обучения и воспитания ребенка. Кратко анализируются взгляды основателей педологии С. Холла и О. Крисмена. | en_US |
dc.language.iso | other | en_US |
dc.publisher | Educational Researcher. 2016. № 9. Р. 975–981. | en_US |
dc.subject | научное исследование | en_US |
dc.subject | педология | en_US |
dc.subject | ребенок | en_US |
dc.subject | наука о ребенке | en_US |
dc.subject | школа | en_US |
dc.title | Развитие педологии в США (конец ХІХ – начало ХХ века) | en_US |
dc.type | Article | en_US |
Розташовується у зібраннях: | Авторські публікації дослідників |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
Развитие педологии в США (конец ХІХ – начало ХХ века).pdf | 343,4 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.