Магерівський концепт “соціальна педагогіка” (1844–1845)

Abstract

У різних енциклопедіях про постать Карла Магера (Karl Wilhelm Eduard Mager) (1.01.1810, Грефрат – 10.06.1858, Вісбаден) зазначено, що він був передусім педагогом; викладав мови (німецьку, французьку) у школах Швейцарії і Німеччини; великий резонанс мали його книга “Німецька міщанська школа. Послання до державного мужа” (Штутґарт, 1840) [1] та видання “Педагогічного огляду” (Pädagogische Revue) від 1840 року [2]. Карл Шмідт (Karl Schmidt) у всесвітньо знаній “Історії педагогіки” (Кетен, 1867) писав про Карла Магера як “людину, наділену не тільки всеохопним знанням і філософською освітою, але також надзвичайною проникливістю та ясністю думки й викладу, та понад те – несамовитою послідовністю характеру і непохитною любов'ю до правди” [3, с. 445].