Методологія та методика викладання курсу «Порівняльне релігієзнавство»

Abstract

У статті окреслені сутнісні моменти викладання курсу «Порівняльне релігієзнавство» для здобувачів вищої освіти за релігієзнавчим спрямуванням. Увага акцентується на методологічних та методичних аспектах викладання курсу, враховуючи домінуючий фактор порівняльного аналізу, який передбачений у назві курсу. Розкриваються перспективи застосування компаративного методу для більш ґрунтовного усвідомлення релігійних процесів та опанування міжрелігійної взаємодії в історичному та сучасному контекстах. Мета статті – окреслити методологічні основи викладання курсу «Порівняльне релігієзнавство» та представити певні авторські методичні напрацювання, що розкривають багатогранні освітні можливості вищезазначеного курсу для фахівців з релігієзнавства.