Важливість формування у студентів закладів вищої освіти іншомовної навчально-стратегічної компетентності в освітньому процесі в умовах невизначеності

Abstract

Стаття обґрунтовує важливість формування іншомовної навчально-стратегічної компетентності (ІНСК) у студентів закладів вищої освіти в умовах глобалізації та невизначеності. ІНСК розглядається як інтегративна якість, що включає когнітивний, діяльнісний, мотиваційно-ціннісний, рефлексивний та адаптивний компоненти, необхідні для ефективного оволодіння мовою та її застосування в професійній діяльності. Підкреслюється, що формування ІНСК є критично важливим для підвищення ефективності самостійної роботи, автономного навчання та розвитку адаптивності студентів в умовах сучасних викликів. Для цього необхідно створювати відповідні організаційно-педагогічні, методичні та психолого-педагогічні умови, які сприятимуть інтеграції інноваційних технологій та компетентнісного підходу. Загалом, формування ІНСК забезпечує не лише якісне оволодіння іноземною мовою, а й розвиток ключових професійних якостей, що є запорукою успішної підготовки фахівців.