Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/11850Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Пискун, Оксана Миколаївна | - |
| dc.date.accessioned | 2025-11-19T11:48:17Z | - |
| dc.date.available | 2025-11-19T11:48:17Z | - |
| dc.date.issued | 2009 | - |
| dc.identifier.citation | Пискун О.М. Дослідження стану художньо-конструкторської підготовки майбутніх вчителів трудового навчання // Вісник Чернігівського державного педагогічного університету імені Т.Г. Шевченка. Вип. 67: збірник. Чернігів: ЧДПУ, 2009. № 67. С. 90-94. | en_US |
| dc.identifier.uri | erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/11850 | - |
| dc.description.abstract | У статті представлені результати здійсненого авторкою емпіричного дослідження стану художньо-конструкторської підготовки майбутніх вчителів трудового навчання у вищих педагогічних навчальних закладах: встановлено рівні сформованості у студентів спеціальної художньо-конструкторської компетенції та виявлено причини її незадовільного розвитку. | en_US |
| dc.publisher | Вісник Чернігівського державного педагогічного університету імені Т.Г. Шевченка | en_US |
| dc.subject | художньо-конструкторська компетенція | en_US |
| dc.subject | мотиваційна спрямованість | en_US |
| dc.subject | знання | en_US |
| dc.subject | уміння | en_US |
| dc.subject | навички | en_US |
| dc.subject | досвід | en_US |
| dc.title | Дослідження стану художньо-конструкторської підготовки майбутніх вчителів трудового навчання | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| Розташовується у зібраннях: | Вісник Національного університету "Чернігівський колегіум" імені Т.Г. Шевченка : науковий журнал | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Пискун_Дослідження стану художньо-конструкторської.pdf | 252,47 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.