Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/12131
Назва: Тестовий контроль рівня сформованості англомовної лексичної компетентності учнів старшої школи з використанням інтерактивних навчальних платформ
Автори: Бардакова, Лілія Володимирівна
Ключові слова: лексична компетентність
тестовий контроль
тестові завдання
гейміфікація
онлайн-платформа Quizizz
старша школа
Дата публікації: 2025
Видавництво: Чернігів
Бібліографічний опис: Бардакова Л. В. Тестовий контроль рівня сформованості англомовної лексичної компетентності учнів старшої школи з використанням інтерактивних навчальних платформ : кваліфікаційна р-та освітнього ступеня «магістр», магістрантки ІІ курсу, групи МА 21, спец. 014.02 Середня освіта (Англійська мова та зарубіжна література) / наук. керівник: к. п. н., доцент О.В.Бирюк / Філологічний факультет; Кафедра іноземної філології та освітніх технологій. Чернігів, 2025. 134 с.
Короткий огляд (реферат): Метою магістерського дослідження є теоретичне обґрунтування та експериментальна перевірка методики використання інтерактивних навчальних платформ для тестового контролю англійськомовної лексичної компетентності учнів 10 класу. У роботі проаналізовано теоретичні основи тестування лексичної компетентності школярів, визначено основні переваги й недоліки тестового контролю, а також враховано вікові та психологічні особливості старшокласників. На основі порівняльного аналізу популярних онлайн-платформ обґрунтовано вибір платформи Quizizz та розроблено комплекс тестових завдань з теми «It’s just a game. Sport».
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/12131
Розташовується у зібраннях:спец. 014.02 Середня освіта (Англійська мова та зарубіжна література)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Бардакова_Тестовий контроль.pdf4,44 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.