РЕПОЗИТАРІЙ
Національного університету "Чернігівський колегіум" ім.Т.Г.Шевченка
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/12143| Назва: | Формування умінь інтерпретації художнього тексту в учнів старшої школи в процесі вивчення творів постмодернізму на уроках зарубіжної літератури |
| Автори: | Музиченко, Інна Іванівна |
| Ключові слова: | інтерпретація художній текст твір постмодернізму зарубіжна література метод навчання онлайн-інструмент |
| Дата публікації: | 2025 |
| Видавництво: | Чернігів |
| Бібліографічний опис: | Музиченко І. І. Формування умінь інтерпретації художнього тексту в учнів старшої школи в процесі вивчення творів постмодернізму на уроках зарубіжної літератури : кваліфікаційна р-та освітнього ступеня «магістр», магістрантки ІІ курсу, групи МА 29, спец. 014.02 Середня освіта (Англійська мова та зарубіжна література) / наук. керівник: старший викладач М.В. Радченко / Філологічний факультет; Кафедра іноземної філології та освітніх технологій. Чернігів, 2025. 98 с. |
| Короткий огляд (реферат): | У магістерській роботі досліджено проблему формування умінь інтерпретації художнього тексту в учнів старшої школи у процесі вивчення творів постмодернізму на уроках зарубіжної літератури. У межах дослідження сформульовано теоретичні засади наукової проблеми, зокрема схарактеризовано поняття «інтерпретація», і його характеристики, з’ясовано особливості шкільної інтерпретації художнього твору і окреслено дидактичний потенціал творів постмодернізму. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/12143 |
| Розташовується у зібраннях: | спец. 014.02 Середня освіта (Англійська мова та зарубіжна література) |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Музиченко_Формування умінь інтерпретації.pdf | 1,46 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.