Формування англомовної лексичної компетентності в учнів старшої школи з використанням лексичного підходу

Abstract

Лексичні навички є основою комунікативної компетентності, оскільки вони безпосередньо впливають на здатність учнів висловлювати свої думки англійською мовою. Чим більш розвинені та автоматизовані ці навички, тим ефективніше учні можуть сприймати та засвоювати новий лексичний матеріал, а також використовувати його у спонтанному мовленні. Це, своєю чергою, значно покращує їхню здатність до вільного висловлення думок та розширює можливості комунікації у різних ситуаціях. У сучасній методиці навчання іноземних мов існує широкий спектр підходів до вивчення лексики, кожен із яких має свої переваги та сфери застосування. Одним із таких підходів є лексичний підхід, який пропонує альтернативу традиційним методам.