Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/12424
Назва: Гендерна освіта у професійному становленні майбутніх вчителів історії
Автори: Горго, Катерина Олександрівна
Ключові слова: гендерна освіта
професійна діяльність
майбутній вчитель історії
вища освіта
Дата публікації: 2024
Видавництво: Чернігів
Бібліографічний опис: Горго К. О. Гендерна освіта у професійному становленні майбутніх вчителів історії : кваліфікаційна робота освітнього ступеня «магістр», студентки ІІ курсу, 61 групи, спец.: 014 Середня освіта (Історія) / наук. керівник: к.п.н., доцент Л.А. Юда / Навчально-науковий інститут історії та соціогуманітарних дисциплін імені О.М. Лазаревського; Кафедра історії України, археології та краєзнавства. Чернігів, 2024. 128 с.
Короткий огляд (реферат): Гендерна освіта є невід'ємною складовою сучасного освітнього процесу та важливим чинником формування особистості, яка здатна критично осмислювати соціальні ролі й зобов'язання, сприймати різноманітність та сприяти справедливості у суспільстві. У контексті української освітньої реформи особлива увага приділяється принципам гендерної рівності, інклюзії та прав людини. Тому гендерна освіта стає пріоритетним напрямом в освіті, який впливає не лише на особистісне зростання молоді, але й на процес професійної підготовки вчителів, зокрема вчителів історії.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/12424
Розташовується у зібраннях:спец.: 014.03 Середня освіта (Історія) (магістр)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Горго_Гендерна освіта у професійному.pdf4,35 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.