Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/12831
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorЗайченко, Наталія Іванівна-
dc.date.accessioned2026-06-01T06:59:34Z-
dc.date.available2026-06-01T06:59:34Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.citationЗайченко Н. І. Враження Лоренсо Лузуріаги від післявоєнної європейської освіти (1920–1921 рр.) // Роль інновацій в трансформації образу сучасної науки : матеріали VI Міжнародної науково-практичної конференції (м. Київ, 23–24 грудня 2022 р.) / ГО “Інститут інноваційної освіти”. Запоріжжя: АА Тандем, 2022. С. 21–24.en_US
dc.identifier.urierpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/12831-
dc.description.abstractВизначний іспанський педагог, науковець Лоренсо Лузуріага (Lorenzo Luzuriaga Medina) (1889–1959) на початку 1920-х років продовжив дослідження компаративно-педагогічної проблематики. У вересні 1920 року Радою з розширення наукових досліджень Іспанського Королівства Лоренсо Лузуріага направлявся на трьохмісячне стажування закордон для вивчення процесу післявоєнної реконструкції освіти у Франції, Великій Британії і Німеччині. Йому призначалася стипендія в розмірі 425 песет щомісячно й 700 песет на поїздку та повернення.en_US
dc.publisherРоль інновацій в трансформації образу сучасної науки : матеріалиen_US
dc.subjectіспанський педагогen_US
dc.subjectЛоренсо Лузуріагаen_US
dc.subjectпіслявоєнна європейська освітаen_US
dc.subjectІспанське Королівствоen_US
dc.titleВраження Лоренсо Лузуріаги від післявоєнної європейської освіти (1920–1921 рр.)en_US
dc.typeArticleen_US
Розташовується у зібраннях:Авторські публікації дослідників

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Зайченко_Враження Лоренсо Лузуріаги.pdf176,64 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.