Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/1289
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorВергунова, Валерія Сергіївна-
dc.date.accessioned2020-03-27T11:39:54Z-
dc.date.available2020-03-27T11:39:54Z-
dc.date.issued2010-
dc.identifier.citationВергунова В.С. Стан сформованості досвіду ціннісного ставлення до музичного мистецтва у студентів (на матеріалі констатувального дослідження). Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова. серія 14. Теорія і методика мистецької освіти : зб. наук. праць / до 175-річчя Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова. Вип. 10 (15). Київ : НПУ, 2010. С. 54-56.en_US
dc.identifier.urierpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/1289-
dc.description.abstractУ статті висвітлюються основні результати констатувального дослідження: дається кількісний та якісний аналіз стану сформованості у майбутніх учителів початкових класів і музики досвіду ціннісного ставлення до музичного мистецтва як важливої складової їх фахової підготовки.en_US
dc.publisherНауковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П.Драгомановаen_US
dc.subjectдосвід ціннісного ставлення до музичного мистецтвen_US
dc.subjectкритерії діагностики та рівні сформованості досвідуen_US
dc.titleСтан сформованості досвіду ціннісного ставлення до музичного мистецтва у студентів (на матеріалі констатувального дослідження)en_US
dc.typeArticleen_US
Розташовується у зібраннях:Авторські публікації дослідників



Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.