Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/13102
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorКелемен, Й. Й.-
dc.date.accessioned2026-07-17T09:06:17Z-
dc.date.available2026-07-17T09:06:17Z-
dc.date.issued2026-
dc.identifier.citationКелемен Й. Й. Стан освіти англомовних країн у педагогічних працях Лоренсо Лузуріаги 1910-х років. Глобальні тенденції, інновації та перспективи розвитку науки, освіти і суспільства: збірник тез доповідей міжнародної науково-практичної конференції (Кременчук, 10 червня 2026 р.). Кременчук : ЦФЕНД, 2026. С. 8–10.en_US
dc.identifier.urierpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/13102-
dc.description.abstractІспанський педагог Лоренсо Лузуріага (Lorenzo Luzuriaga Medina) (1889–1959) вже у ранніх публікаціях 1910-х років представляв результати широкоформатних порівняльно-педагогічних досліджень. У педагогічних публікаціях того часу Лоренсо Лузуріагою було проаналізовано численний статистичний матеріал щодо функціонування освітніх закладів, упровадження установ управління освіти, підготовки педагогічних кадрів у країнах Європи та Америки; окреслено актуальні порівняльно-педагогічні проблеми.en_US
dc.publisherГлобальні тенденції, інновації та перспективи розвитку науки, освіти і суспільства: збірник тез доповідей міжнародної науково-практичної конференціїen_US
dc.subjectосвітаen_US
dc.subjectангломовні країниen_US
dc.subjectпедагогічні праціen_US
dc.subjectЛоренсо Лузуріагаen_US
dc.titleСтан освіти англомовних країн у педагогічних працях Лоренсо Лузуріаги 1910-х роківen_US
dc.typeArticleen_US
Розташовується у зібраннях:Авторські публікації дослідників



Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.