Робота соціального педагога з дітьми з розладами аутистичного спектру в умовах закладу загальної середньої освіти

Abstract

Центр з контролю та профілактики захворювань США та інші провідні міжнародні науково-дослідницькі установи інформують, що станом на 2025 рік розлади аутистичного спектра виявляються приблизно в однієї з 31 дитини віком 8 років. Питання навчання та соціалізації дітей із розладами аутистичного спектра (РАС) набуває дедалі більшої ваги в сучасному освітньому просторі як світу, так і України. Причини цього – не лише збільшення кількості таких дітей. Змінюється сам погляд на освіту. Школа сьогодні – це не місце уніфікованого навчання. Вона поступово перетворюється на середовище, де беруться до уваги індивідуальний темп розвитку, особисті можливості та конкретні потреби кожного учня.