Розвиток початкової освіти в Україні у другій половині ХХ – на початку ХХІ століття: історико-педагогічний аспект

Abstract

У монографії на основі значного масиву джерел розкрито організаційні та педагогічні засади розвитку початкової освіти як цілісного утворення в структурі загальної середньої освіти України другої половини ХХ – початку ХХІ ст. у контексті суспільно-політичних, соціально-економічних і педагогічних чинників. Адресовано науковим і науково-педагогічних працівникам, здобувачам вищої освіти, а також усім, хто цікавиться питаннями історії початкової освіти в Україні.