Напрямки збереження здоров’я студентів факультету фізичного виховання під час їх адаптації до умов навчання у ВНЗ

Abstract

У статті аналізу ються форми та методи мотивації студентів першого курсу факультету фізичного виховання до збереження і зміцнення здоров’я під час викладання дисципліни „Анатомія людини з основами спортивної морфології”. На основі всебічного аналізу змісту поняття „здоров’я” розроблено узагальнювальну схему його інтерпретації. Визначено домінантні фактори ризику здоров’я першокурсників у період їх адаптації до у мов навчання. Автор подав досвід збереження здоров’я студентів у соціально-культурологічному, фізичному , психічному та духовному напрямках у навчальному процесі та в позанавчальний час.