Управління процесом формування здорового способу життя у ЗНЗ як складовою якісної освіти

Abstract

Життєві переконання, педагогічний досвід поколінь і тих, хто навчає і тих, хто навчається свідчить про те, що якість знань, вмінь і навичок учнів ЗНЗ залежить від стану їх здоров’я. В свою чергу процес збереження і зміцнення здоров’я учнів, особливо в сучасну історичну добу, потребує повсякденного, терплячого, компетентного і прогнозованого управління з боку керівників ЗНЗ. Здоров’я людина отримує не лише генетично, його можна також сформувати, здобути шляхом цілеспрямованої напруженої праці над собою і набуттям знань про здоров’я. Якщо мова йде про здоров’я, то це знання засад здорового способу життя, тобто дороговказу і порядку життєдіяльності. Таким чином, шлях до формування здорового способу життя учнів загальноосвітнього навчального закладу є одним із основних напрямів роботи: батьків, учнів, педагогів та управлінців.