До проблем і перспектив викладання фізичної культури в загальноосвітній школі та деякі шляхи оптимізації професійної підготовки вчителя фізичної культури

Abstract

Не дивлячись на величезне значення фізичної культури для людини і суспільства (фізичного розвитку, фізичного виховання і фізичної освіти), в реальному житті фізична культура явно недооцінюється і її впливна формування здорового суспільства поки що незначний. Особливо, якщо врахувати недоліки традиційного підходу до реалізації вітчизняної системи фізичного виховання. По суті, в більшості випадків робота вчителів фізичної культури зводиться до організації і проведення різноманітних форм занять, фізичних вправ, причому не завжди з відповідною якістю контролю і обліку. Про планування говори не доводиться. Його якість обмежена недосконалими програмами і вимогами. Надумані розділи так званої комплексної програми з фізичної культури зумовлювали формальне планування, мінімальну реалізацію.