РЕПОЗИТАРІЙ
Національного університету "Чернігівський колегіум" ім.Т.Г.Шевченка
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/4636Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Терентьєва, Наталія Олександрівна | - |
| dc.date.accessioned | 2020-07-14T06:44:09Z | - |
| dc.date.available | 2020-07-14T06:44:09Z | - |
| dc.date.issued | 2020 | - |
| dc.identifier.citation | Терентьєва Н.О. Потенціал музейної педагогіки для формування особистості. Неперервна педагогічна освіта ХХІ століття: зб. матеріалів ХVІІ Міжнародних педагогічно-мистецьких питань пам’яті проф. О.П.Рудницької. Київ : Талком, 2020. Вип. 3(15). С. 235-236. | en_US |
| dc.identifier.uri | erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/4636 | - |
| dc.description.abstract | Зміна підходів до історичної освіти сьогодні вимагає від педагогічної спільноти переглянути своє ставлення до музейної педагогіки, екскурсійної роботи. Музейна педагогіка - галузь діяльності, що здійснює передачу культурного досвіду на основі міждисциплінарного та поліхудожнього підходу через педагогічний процесс в умовах музейного середовища. | en_US |
| dc.publisher | Київ : Талком | en_US |
| dc.subject | музейна педагогіка | en_US |
| dc.subject | музеєзнавство | en_US |
| dc.title | Потенціал музейної педагогіки для формування особистості | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| Розташовується у зібраннях: | Авторські публікації дослідників | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Потенціал музейної педагогіки для формування особистості.pdf | 1.75 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.