Парадигма дитячого дозвілля з фізичної активності: реалії сьогодення і перспективи

Abstract

У статті здійснено аналіз літературних джерел щодо питання парадигми дитячого дозвілля з фізичної активності. Аналізуючи досвід провідних науковців, здійснено опис кризових явищ, які на даному етапі розвитку українського суспільства переживає позашкільна діяльність як структурний елемент позашкільної освіти. Сформульовані причини, які призводять до недосконалої організації фізичної активності у контексті дозвіллєвої діяльності, описані шляхи удосконалення організації позашкільної діяльності учнів у рамках здоров’язбереження. Дана стаття висвітлює фактори, які впливають на тотальну гіподинамію серед населення, зокрема, дітей, відсутність культури здоров’я у сім’ях і пропонує шляхи вдосконалення парадигмальних ідей для подальшого виховання здоров’ямислячого покоління.