Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: epub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/54
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorВласенко, Степан Олексійович-
dc.contributor.authorНоско, Микола Олексійович-
dc.date.accessioned2018-12-26T13:25:04Z-
dc.date.available2018-12-26T13:25:04Z-
dc.date.issued2001-
dc.identifier.citationВласенко С.А., Носко Н.А. Сравнительный анализ влияния уроков с режимами "А" и "В" и задачами действия № 1, 2, 3 на развитие отдельных показателей специальной работоспособности лыжников-гонщиков // Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту: зб. наук. пр. / під ред. С. С. Єрмакова. Харків : ХХПІ, 2001. № 12. С. 27-32.-
dc.identifier.urierpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/54-
dc.description.abstractСравнительный анализ изучаемых показателей в процессе тренировочных уроков и после них под воздействием режимов “А” и “В" показал, что уроки отличаются по тенденциям изменения интегрального показателя специальной работоспособности, нс одинаковой степени напряженности в деятельности сердечно-сосудистой системы, а также в изменениях биодинамических и кинематических характеристик техники преодоления подъема.-
dc.publisherПедагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту: зб. наук. пр.-
dc.subjectлыжник-гонщикen_US
dc.titleСравнительный анализ влияния уроков с режимами "А" и "В" и задачами действия № 1, 2, 3 на развитие отдельных показателей специальной работоспособности лыжников-гонщиковen_US
dc.typeArticleen_US
Розташовується у зібраннях:Авторські публікації дослідників

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Носко_Сравнительный анализ влияния уроков.pdf1,5 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.