Підготовка учителів біології та основ здоров’я до створення здоровʼязбережувального освітнього середовища

Abstract

Актуальним питанням підготовки майбутнього вчителя є орієнтація його на збереження і підтримку власного здоров’я та здоров’я підростаючого покоління. Вищезазначене визначає актуальність реформування системи професійної педагогічної освіти з метою забезпечення готовності майбутнього учителя до практичного втілення здоров’язбережувальних технологій на усіх етапах освітньої діяльності. Особлива роль у цьому процесі належить вчителю біології та основ здоров’я, який може, відповідно до специфіки своєї педагогічної діяльності, застосувати комплекс освітніх та виховних ресурсів організації здоровʼязбережувальної взаємодії в освіті з метою цілісного розв’язання проблеми збереження і зміцнення фізичного, духовного та соціального здоров’я школярів, формування їх здоров’язбережувальної компетентності.