Ефективність організаційних і управлінських факторів при впровадженні комп’ютерних технологій в педагогічних ВНЗ

Abstract

У статті розглянуті питання, що стосуються оволодіння комп’ютерними технологіями студентами, результатом чого є формування у них готовності до використання комп’ютерних програм під час підготовки та проведення занять з учнями. Вказано на те, що виші мають бути забезпеченні сучасним комп’ютерним обладнанням та мати підготовлених викладачів. В рівній мірі викладачі, які виступають як інструктори, повинні мати потребу в навчанні та отриманні навичок щодо використання програмного забезпечення для підготовки студентів. Представлені управлінський, людський, системний, інформаційний фактори.