Підготовка майбутніх учителів музичного мистецтва до використання казкотерапії у вихованні молодших школярів

Abstract

Традиційна підготовка майбутніх учителів, орієнтована на формування знань, умінь і навичок, усе більше відстає від сучасних вимог, де основою освіти повинні стати не стільки навчальні дисципліни, скільки засоби мислення й діяльності. Модернізувати навчально-виховний процес можливо, поєднуючи традиційні методи й інноваційні освітні технології, до яких належить казкотерапія. Це ефективний метод арт-терапії який можна використовувати у роботі з молодшими школярами з метою виховання і разом з тим покращення їх фізичного та психологічного стану.