Система вправ для формування професійно орієнтованої англомовної граматичної компетенції у говорінні майбутніх філологів

Abstract

Проблема створення системи вправ для формування професійно орієнтованої англомовної граматичної компетенції майбутніх філологів є однією з найактуальніших у практичному відношенні та найбільш складних у теоретичному плані. Її актуальність і значущість зумовлюється нагальною необхідністю ранньої професіоналізації практичних занять з іноземної мови (ІМ), оскільки формування професійної компетенції майбутніх учителів відбувається, як правило, на заняттях з методики навчання ІМ, де питома вага відводиться теоретичним питанням, а також під час педагогічної практики, яка не є достатньою для формування стійкої професійної бази. Теоретично ця проблема пов'язана з питаннями формування, вдосконалення та розвитку граматичних навичок говоріння, соціокультурних навичок і вмінь, професійно орієнтованих методичних умінь та багатьма іншими.