ТЕОРЕТИЧНІ ПЕРЕДУМОВИ ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРНЕТ-КОМУНІКАЦІЇ ДЛЯ ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ РЕДАКТОРІВ

Abstract

Автори звертаються до актуальної теми сучасного наукового дискурсу, а саме мовних трансформаційних процесів у середовищі інтернет-комунікації та методичні можливості останньої у формуванні іншомовної компетентності у вищій школі. У результаті аналізу зарубіжних і вітчизняних досліджень лінгвістичного і методичного характеру з’ясовано, що потенціал мовних процесів у межах інтернет-простору майже не вивчений як з мовознавчого боку, так і з точки зору навчального ресурсу для створення різноманітних технологій у навчанні мовам.