Планування, організація й реалізація освітньої діяльності з підготовки магістрів (учителів української мови і літератури)

Abstract

У статті окреслено особливості планування, організації й реалізації освітньої діяльності з підготовки магістрів (учителів української мови і літератури). Мета публікації – продемонструвати, як враховуються рекомендації Міністерства освіти і науки України щодо модернізації вищої освіти, переосмислення теоретичних підходів і накопиченої практики роботи закладів освіти з підготовки здобувачів другого рівня вищої освіти, а також як узгоджується освітня програма за предметною спеціальністю 014.01 Середня освіта (Українська мова і література) в процесі її реалізації. Методологія. У процесі наукового пошуку використано комплекс різних методів, які забезпечили вірогідність і об'єктивність дослідження, зокрема: аналіз нормативно-правової бази й наукової літератури – з метою визначення стану розробленості проблеми й перспектив її дослідження; зіставлення – для порівняння поглядів різних учених на досліджувану проблему; індукції та дедукції, систематизації й узагальнення – для формулювання висновків.