Використання коучингових технологій у професійній підготовці фахівців соціальної роботи

Abstract

Актуальність теми зумовлена тим, що сучасні суспільні процеси актуалізують необхідність пошуку новітніх, дієвих технологій роботи з людьми, а відтак і навчання цих технологій майбутніх спеціалістів. Однією з таких технологій у сфері допомоги людям є коучинг, що є фундаментальною діяльністю психолого-педагогічної парадигми (Alina Anghela, Camelia Voicu), психологічним процесом, який призводить до зміни поведінки (Kilburg, Nowack). Коучинг визначається як мотивація та допомога в досягненні конкретних цілей, а також самостійне навчання, засноване на співпраці (F. Piven). Метою статті є проаналізувати можливості коучингових технологій у соціальній роботі та підготовці фахівців із соціальної роботи.