Психологічні особливості емоційної креативності студентської молоді

Abstract

Для сучасної науки зв'язок між емоціями та креативністю залишається недостатньо зрозумілим. Протягом 1980-1990-х рр. було проведено чимало досліджень, які підтвердили безсумнівний вплив емоцій на креативність. Зокрема, це дані експериментів Е. Айзен, Г. Кауфмана та С. Восбург стосовно зв'язку настрою та креативності; досліди С. Росс, яка виділила основні параметри емоційності, важливі для творчості [Люсин, 2011]; роботи Т. Любарта, які містять пояснення механізмів впливу позитивних і негативних емоцій на креативне мислення. Разом з тим недостатньо вивченим залишається ряд питань, зокрема, які саме адаптивні можливості містить зв'язок емоцій та креативності? Чи однаковий вплив здійснюють емоції на креативність на різних етапах онтогенезу? Чи має місце при цьому стресозахисний потенціал? Особливо актуальними ці питання стають в сучасних умовах, коли з кожним днем з'являється все більше факторів, які загрожують безпеці функціонування людини в різних сферах її життя.