Використання мультимедійних засобів під час навчання математики у профільній середній школі

Abstract

Інтенсивний розвиток засобів масової інформації, девайсів та новітніх інформаційних технологій зумовив зміни у багатьох сферах суспільного життя. Освіта не стала винятком. Медіа потужно й суперечливо входить в життя дітей, часто воно стає одним з основних чинників впливу на їх соціалізацію, навчання та виховання. Проте вседозволеність інформаційного ринку, а також недостатня сформованість медіа-грамотності спричиняють негативний вплив на особистість сучасного школяра. Тому виникла природна необхідність спеціально вчити обробляти і вміло використовувати медіа-інформацію у навчальних та повсякденних цілях, а перед сучасною освітою постало завдання формування медіа-компетентності.