Методика навчання учнів розв’язування нестандартних рівнянь та нерівностей в курсі математики закладів середньої освіти

Abstract

Змістова лінія «Рівняння та нерівності» є складовою шкільного курсу математики основної та старшої школи та має важливе практичне значення. Обсяг змісту лінії, численність методів та способів розв’язання рівнянь та нерівностей відкриває широкі можливості для її застосування не лише під час вивчення ряду інших тем шкільних курсів алгебри основної школи та алгебри та початків аналізу старшої школи, а й різних розділів математики. За допомогою рівнянь, нерівностей та їх систем розв’язуються також прикладні задачі, зокрема задачі суміжних дисциплін фізики, хімії, біології.