Організація групової роботи учнів початкових класів на уроці «Я досліджую світ»

Abstract

Магістерську роботу присвячено теоретичному обґрунтуванню та перевірці на практиці організації групової роботи як засобу підвищення ефективності засвоєння знань та умінь учнів початкової школи на прикладі курсу «Я досліджую світ». У теоретичному розділі роботи проаналізовано наукові та методичні джерела з досліджуваної проблеми; виділено психолого-педагогічні аспекти застосування групових форм роботи; проаналізовано види та прийоми групових форм роботи. В другій частині роботи проаналізовано результати емпіричного дослідження та доведено ефективність застосування групових форм роботи на уроках «Я досліджую світ» для процесу засвоєння знань та умінь з предмету; розроблено рекомендації для вчителів щодо організації групової роботи учнів початкових класів.