Творча гра як засіб соціалізації дітей старшого дошкільного віку

Abstract

Починаючи з дошкільного віку цей період є унікальним і вирішальним періодом у розвитку дитини, коли зароджуються основи особистості, цими елементами є воля, а довільні дії уява, креативність і загальна ініціатива динамічно розвиваються. Тема соціалізації особистості стає все більш актуальною. Соціалізація — це процес і результат засвоєння дитиною існуючих норм, цінностей і моделей поведінки. Соціальні навички у дітей дошкільного віку відносяться до якості особистості, яка формується в процесі активного управління соціальними відносинами. Особливе місце в процесі формування соціальних навичок дітей займає ігрова діяльність. Гра часто використовується як основний засіб соціальної інтеграції та формування навичок соціальної поведінки у дітей.