Впровадження віртуальних екскурсій в освітній процес початкової школи

Abstract

Магістерська робота присвячена дослідженню та аналізу стану впровадження віртуальних екскурсій в освітній процес початкової школи, визначенню сутності основних понять та особливостей формування та активізації дослідницьких навичок, залучення здобувачів освіти до різних видів інтерактивної роботи, розвитку мотивації до вивчення довкілля, історії та культури рідного краю. Проаналізовано, теоретично узагальнено та досліджено вплив інтеграції віртуальних екскурсій на розвиток ключових компетентностей здобувачів освіти. Розкрита загальна методика проведення віртуальних екскурсій в початковій школі та методика їх проведення для учнів з особливими освітніми потребами.