Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/10146
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorГапоненко, Дмитро Іванович-
dc.date.accessioned2024-07-09T12:27:56Z-
dc.date.available2024-07-09T12:27:56Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.citationГапоненко Д. І. Особливості освітнього процесу в Національному університеті «Чернігівський колегіум» імені Т. Г. Шевченка за результатами опитування студентів. Десяті Сіверянські соціально-психологічні читання: матер. Міжн. наук. конференції (29 листопада 2019 року, м. Чернігів) / за наук. ред. О. Ю. Дроздова, І. І. Шлімакової. Чернігів : НУЧК імені Т.Г. Шевченка, 2020. С. 58-60.en_US
dc.identifier.urierpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/10146-
dc.description.abstractСучасний стан і тенденції розвитку вищої освіти в Україні ставлять на порядок денний нові проблеми, пов’язані з необхідністю вдосконалення освітнього процесу. Згідно Закону «Про вищу освіту» від 1 липня 2014 р. зменшилося аудиторне навантаження викладачів і студентів, що призвело до оптимізації і об’єднання низки навчальних курсів. Окрім того, значний вплив на зміни у вищій освіті справила ратифікація Угоди про асоціацію Україна – ЄС. У зв’язку з цим, питання професійної підготовки майбутніх фахівців вийшло за межі суто механічних змін у навчальних планах і структурах предметів, що вивчаються. Разом з тим, ефективне функціонування системи освіти і її інтеграція у європейський простір неможлива без урахування думки учасників освітнього процесу.en_US
dc.description.abstractСучасний стан і тенденції розвитку вищої освіти в Україні ставлять на порядок денний нові проблеми, пов’язані з необхідністю вдосконалення освітнього процесу. Згідно Закону «Про вищу освіту» від 1 липня 2014 р. зменшилося аудиторне навантаження викладачів і студентів, що призвело до оптимізації і об’єднання низки навчальних курсів. Окрім того, значний вплив на зміни у вищій освіті справила ратифікація Угоди про асоціацію Україна – ЄС. У зв’язку з цим, питання професійної підготовки майбутніх фахівців вийшло за межі суто механічних змін у навчальних планах і структурах предметів, що вивчаються. Разом з тим, ефективне функціонування системи освіти і її інтеграція у європейський простір неможлива без урахування думки учасників освітнього процесу.en_US
dc.publisherДесяті Сіверянські соціально-психологічні читання: матер. Міжн. наук. конференціїen_US
dc.subjectосвітній процесen_US
dc.subjectосвітній процесen_US
dc.subjectНУЧК імені Т.Г. Шевченкаen_US
dc.subjectНУЧК імені Т.Г. Шевченкаen_US
dc.subjectмайбутній фахівецьen_US
dc.titleОсобливості освітнього процесу в Національному університеті «Чернігівський колегіум» імені Т. Г. Шевченка за результатами опитування студентівen_US
dc.typeArticleen_US
Розташовується у зібраннях:Авторські публікації дослідників



Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.