Психосемантичні особливості соціальних уявлень української молоді про освіту

Abstract

Освіта є складним соціальним феноменом, що вивчається цілим спектром наукових напрямів. Вітчизняна наука найбільшу увагу приділяє вивченню змісту, мети та організації освітньої діяльності, методів та процедур навчання, системи управління тощо. У наукових розробках освіта сприймається як необхідний соціальний процес, завдяки якому, зокрема, людина стає особистістю, відбуваються позитивні зміни в суспільстві. У сучасному світі наявні певні проблеми як у самій освіті, так і у сприйнятті освіти з боку суспільства. І саме соціальні уявлення української молоді про суспільство стали предметом нашого дослідження.