Мотивація отримання психологічної освіти (на прикладі студентів НУЧК імені Т.Г. Шевченка)

Abstract

У сучасних умовах невизначеності та кризи вивчення мотивації отримання психологічної освіти набуває особливої актуальності, оскільки психологи грають важливу роль у підтримці ментального здоров’я населення. Мотивація є основним чинником, що визначає вибір цієї професії, оскільки вона відображає глибину інтересу та прагнення студентів до розвитку навичок, які допоможуть їм впливати на життя інших людей. Саме від мотивації вибору залежить не лише академічна успішність, а й подальша професійна діяльність, спрямована на роботу з різними категоріями клієнтів, зокрема в умовах соціальних криз або травмуючих подій. В умовах воєнного стану як ніколи актуальним є питання психологічної допомоги населенню, і як наслідок, гостро постало кадрове питання забезпечення фахівцями психологічних спеціальностей.