Моделювання інноваційного освітнього простору ЗВО, вільного від насильства

Abstract

Стаття присвячена дослідженню проблеми булінгу у студентському середовищі, його причин, наслідків та шляхів подолання. Відзначається, що Україна у 2016 році посіла 9 місце серед 42 країн за кількістю постраждалих від цькування. Булінг визначається як навмисне, усвідомлене прагнення образити, заподіяти шкоду чи залякати, яке має серйозні негативні наслідки для всіх учасників освітнього процесу. Серед причин булінгу в студентському середовищі виділяють компенсацію за невдачі, тиск оточуючих, недостатню увагу викладачів та протест проти правил. Найпоширеніші прояви серед старшої молоді – психологічне насильство (тиск, ігнорування, плітки). Опитування студентів Національного університету «Чернігівський колегіум» імені Т.Г.Шевченка показало, що основною причиною булінгу є бажання самоствердитись, а найчастіше жертви стикаються з образливими прізвиськами та псуванням речей.