Сучасні підходи до відбору змісту підготовки вчителя трудового навчання у світлі ідей гуманізації освіти

Abstract

Акценти у трудовій підготовці повинні переміститися від тренувального, фактично ремісничого навчання до формування творчої особистості учня, до інтелектуального наповнення усього змісту трудового навчання, створення реальних умов для реалізації індивідуальних можливостей кожного школяра. Їх автори виходили з того, що нова орієнтація змісту трудового навчання сприятиме подоланню поширеного сьогодні технократичного способу мислення, допоможе реалізації ідеї гуманізації та гуманітаризації освіти.