Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/12481
Назва: Самосвідомість як навичка соціально-емоційного навчання у контексті спадщини К. Д. Ушинського
Автори: Шпеко, Анна Андріївна
Стрілець, Світлана Іванівна
Ключові слова: самосвідомість
соціально-емоційне навчання
К. Д. Ушинський
молодші школярі
Дата публікації: 2024
Видавництво: Теорія і практика сучасної освіти та науки в Україні у світлі ідей К. Д. Ушинського (1823/1824–1870/1871): матеріали Всеукр. студентської наук.-практ. конф
Бібліографічний опис: Шпеко А. А., Стрілець С. І. Самосвідомість як навичка соціально-емоційного навчання у контексті спадщини К. Д. Ушинського. Теорія і практика сучасної освіти та науки в Україні у світлі ідей К. Д. Ушинського (1823/1824–1870/1871): матеріали Всеукр. студентської наук.-практ. конф (м. Чернігів, 29 березня 2024 р.). Чернігів. 2024. С. 40–42.
Короткий огляд (реферат): У дослідженні розглянуто позицію К. Д. Ушинського до розуміння такої навички соціально-емоційного навчання як самосвідомість, що є важливою здатністю у розвитку особистості. Розкриті погляди педагога, які є цінними для Нової української школи. Запропоновані підходи до використання сучасних засобів розвитку самосвідомості учнів початкових класів, зокрема цифрових технологій.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/12481
Розташовується у зібраннях:Авторські публікації дослідників



Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.