Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/12482
Назва: Формування соціально-емоційних навичок на уроках математики в початковій школі
Автори: Шпеко, Анна Андріївна
Стрілець, Світлана Іванівна
Ключові слова: соціально-емоційні навички
математика
молодші школярі
Дата публікації: 2024
Видавництво: Інновації в початковій освіті: проблеми, перспективи, відповіді на виклики сьогодення: матеріали VІІ Міжнар. наук.-практ. конф.
Бібліографічний опис: Шпеко А., Стрілець С. І. Формування соціально-емоційних навичок на уроках математики в початковій школі. Інновації в початковій освіті: проблеми, перспективи, відповіді на виклики сьогодення: матеріали VІІ Міжнар. наук.-практ. конф.(Полтава, 06-07 червня 2024 р.) /Полтав. нац. пед. ун-т імені В. Г. Короленка. Полтава : ПНПУ імені В. Г. Короленка, 2024. С. 135–139.
Короткий огляд (реферат): Висвітлено особливості формування соціально-емоційних навичок учнів на уроках математики в початковій школі. Проаналізовано підручники з математики для учнів початкових класів з метою пошуку соціально-емоційного складника. Представлено підходи до інтеграції елементів соціально-емоційного навчання в освітній процес, зокрема через співпрацю, спеціально розроблені математичні завдання та підтримку позитивної мотивації до навчання. Підкреслено значення поєднання когнітивного й соціально-емоційного компонентів у досягненні освітніх результатів.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/12482
Розташовується у зібраннях:Авторські публікації дослідників



Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.