Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/12487
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorШпеко, Анна Андріївна-
dc.contributor.authorСтрілець, Світлана Іванівна-
dc.date.accessioned2026-04-02T12:27:12Z-
dc.date.available2026-04-02T12:27:12Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.citationШпеко А., Стрілець С. І. Аналіз ефективності цифрових засобів у реалізації ідей О. Савченко під час літературного читання. Контексти творчості Олександри Яківни Савченко. Розвиток пізнавальної активності та самостійності учнів початкової школи: сучасні й перспективні практики [Електронне видання] : ІV Всеукраїнські педагогічні читання пам’яті О. Я. Савченко : довідник / [за заг. ред. О. В. Онопрієнко] ; НАПН України, Ін-т педагогіки НАПН України. Київ : Педагогічна думка, 2025. С. 202–206.en_US
dc.identifier.urierpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/12487-
dc.description.abstractЗдійснено аналіз ефективності використання цифрових засобів у реалізації педагогічних ідей Олександра Савченко на уроках літературного читання в початковій школі. Наведено приклади застосування цифрових ресурсів, зокрема технологій штучного інтелекту, що сприяють розвитку читацької компетентності, соціально-емоційних навичок, підвищенню мотивації учнів та активізації їхньої пізнавальної діяльності.en_US
dc.publisherКонтексти творчості Олександри Яківни Савченко. Розвиток пізнавальної активності та самостійності учнів початкової школи: сучасні й перспективні практики : ІV Всеукраїнські педагогічні читання пам’яті О. Я. Савченкоen_US
dc.subjectцифрові засобиen_US
dc.subjectО. Савченкоen_US
dc.subjectлітературне читанняen_US
dc.subjectпочаткова освітаen_US
dc.titleАналіз ефективності цифрових засобів у реалізації ідей О. Савченко під час літературного читанняen_US
dc.typeArticleen_US
Розташовується у зібраннях:Авторські публікації дослідників



Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.