Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/12690
Назва: Трансформація історичної освіти під впливом штучного інтелекту
Автори: Стрілюк, Олена Борисівна
Вітенко, М. Д.
Добрунова, Л. Е.
Ключові слова: цифрові освітні технології
персоналізоване навчання
історичне мислення
машинне навчання
освітні інновації
академічна доброчесність
Дата публікації: 2026
Видавництво: Вісник гуманітарних наук
Бібліографічний опис: Стрілюк О.Б, Вітенко М.Д., Добрунова Л.Е. Трансформація історичної освіти під впливом штучного інтелекту. Вісник гуманітарних наук. 2026. 15. https://doi.org/10.5281/zenodo.18219830
Короткий огляд (реферат): Стрімке впровадження інструментів штучного інтелекту в освітню сферу зумовлює глибинне реформування змісту, методів і організації навчання, що особливо актуально для історичної освіти як галузі, орієнтованої на роботу з текстами, інтерпретацію джерел та формування критичного мислення. Використання алгоритмів машинного навчання, систем автоматизованого аналізу текстів і генеративних моделей змінює традиційні практики викладання історії, охоплюючи роль викладача, методи навчання та освітні результати.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/12690
Розташовується у зібраннях:Авторські публікації дослідників

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Стрілюк_Трансформація.pdf6,02 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.