Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/13075
Назва: Соціально-психологічні чинники прокрастинації у студентів
Автори: Рень, Лариса Василівна
Селюченко, Є. В.
Ключові слова: студенти
студентське життя
прокрастинації у студентів
вплив на академічну успішність
психоемоційний стан
Дата публікації: 2026
Видавництво: Шістнадцяті Сіверянські соціально-психологічні читання: Матеріали Міжнародної наукової конференції
Бібліографічний опис: Рень Л.В., Селюченко Є.В. Соціально-психологічні чинники прокрастинації у студентів. Шістнадцяті Сіверянські соціально-психологічні читання: Матеріали Міжнародної наукової конференції (23 квітня 2026 року, м. Чернігів) / За наук. ред. Н. І. Зайченко. Т.2. Соціальна робота та соціальна педагогіка. Чернігів : НУЧК імені Т.Г. Шевченка, 2026. С. 174-178.
Короткий огляд (реферат): Сучасне студентське життя наповнене рядом викликів, серед яких: інтенсивне навчання, постійний інформаційний тиск, необхідність поєднувати академічну діяльність із особистими справами, а для багатьох – ще й робота чи волонтерство. В умовах війни, економічної нестабільності та соціальної невизначеності ці навантаження зростають у рази, що нерідко призводить до зниження саморегуляції та поширення дезадаптивних поведінкових патернів. Одним із найбільш поширених феноменів серед молоді сьогодні є прокрастинація – свідоме відкладання важливих справ, незважаючи на усвідомлення їхньої необхідності та потенційно негативних наслідків (Дуб В., Буцик А., 2024).
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/13075
Розташовується у зібраннях:Авторські публікації дослідників



Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.