До диференціації через інтеграцію

Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/2914

Назва:	До диференціації через інтеграцію
Автори:	Дедович, Валентин Миколайович
Ключові слова:	інтеграція дисципліни перевантаження учнів навчання фізики
Дата публікації:	1995
Видавництво:	Диференціація навчання фізиці : зб.
Бібліографічний опис:	Дедович В.М. До диференціації через інтеграцію. Диференціація навчання фізиці : зб. / Чернігівський обласний інститут підвищення кваліфікації та перепідготовки працівників освіти. Чернігів, 1995. С.24-25.
Короткий огляд (реферат):	Сучасна школа стоїть перед проблемою перевантаження учнів навчальною роботою. Збільшується інформаційна насиченість традиційних навчальних предметів та з’являються нові дисципліни.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу):	erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/2914
Розташовується у зібраннях:	Авторські публікації дослідників

Файли цього матеріалу:

Файл	Опис	Розмір	Формат
До диференціації через інтеграцію.pdf		702.51 kB	Adobe PDF	Переглянути/Відкрити

Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.

РЕПОЗИТАРІЙ