РЕПОЗИТАРІЙ
Національного університету "Чернігівський колегіум" ім.Т.Г.Шевченка
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/7207Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Тютюнник, Олена Миколаївна | - |
| dc.date.accessioned | 2021-04-09T06:52:47Z | - |
| dc.date.available | 2021-04-09T06:52:47Z | - |
| dc.date.issued | 2011 | - |
| dc.identifier.citation | Тютюнник О. М. Особливості розуміння освітньо-педагогічних інтерпретацій у творчому доробку П. Куліша. Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Серія : Педагогічні науки. 2011. Вип. 92. С. 300-304. | en_US |
| dc.identifier.uri | erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/7207 | - |
| dc.description.abstract | Автор статті намагається проаналізувати суперечності, які склалися в інтерпретаціях освітньо-педагогічних поглядів П. Куліша. З точки зору мислителя, освіта постає не тільки як спеціалізований процес шкільного навчання і виховання, але й як певний стан суспільства в ситуації культурного самовідтворення. | en_US |
| dc.publisher | Вісник Чернігівського національного педагогічного університету | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | Педагогічні науки; | - |
| dc.subject | освітньо-педагогічні погляди П. Куліша | en_US |
| dc.subject | освіта | en_US |
| dc.subject | особистість | en_US |
| dc.subject | суперечності | en_US |
| dc.subject | інтерпретації | en_US |
| dc.title | Особливості розуміння освітньо-педагогічних інтерпретацій у творчому доробку П. Куліша | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| Розташовується у зібраннях: | Авторські публікації дослідників | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Особливості розуміння освітньо-педагогічних інтерпретацій у творчому доробку П. Куліша.pdf | 194,07 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.