Методика реалізації наскрізних ліній компетентностей під час навчання шкільного курсу математики

Abstract

Запровадження компетентнісного підходу як перспективного світового й освітнього орієнтиру є пріоритетним напрямом в сучасній вітчизняній освіті. Компетентнісний підхід до навчання, спрямований на формування системи відповідних знань, навичок, досвіду, здібностей і ставлення, яке дає змогу обґрунтовано робити висновки про застосування математики в реальному житті, водночас готовність випускника школи до успішної діяльності в соціумі. Кінцевим результатом навчання шкільних предметів, зокрема математики 5-6 класів, алгебри та геометрії в основній школі, алгебри і початків аналізу та геометрії в старшій школі є сформовані певні компетентності, які сприятимуть зданості учня застосовувати свої знання в реальних життєвих ситуаціях, нести відповідальність за свої дії, брати повноцінну участь в житті суспільства.